Cohort study design
Цель занятия: ознакомление с основными принципами управления эпидемиологической деятельностью и организационными основами системы управления здоровьем населения. В процессе подготовки к занятию студенты самостоятельно изучают рекомендованную литературу и приведенный в главе информационный материал. Направления использования эпидемиологических исследований. Основные принципы управления эпидемиологической деятельностью. Организационная структура системы управления здоровьем населения.
В основу Федеральных Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования положен принцип достижения выпускниками определенных компетенций специалиста. Этот факт накладывает серьезные обязательства на высшие учебные заведения и соответственно сегодня назрела необходимость пересмотра некоторых существующих подходов и поиска новых форм обучения студентов по всем дисциплинам, в том числе по эпидемиологии. Парадигма подготовки специалистов по эпидемиологии в настоящее время претерпевает существенные изменения, что определяется с одной стороны развитием науки, с другой — потребностями практического здравоохранения. Эпидемиология относится к числу наук, которые бурно развиваются во всем мире, появляются новые научные данные, что в свою очередь приводит к формированию новых разделов дисциплины «эпидемиология». Результаты эпидемиологических исследований используются при составлении профилактических программ и для принятия обоснованных клинических решений. Ведущими специалистами в области профилактической медицины эпидемиологические исследования рассматриваются как основной инструмент системы здравоохранения, позволяющий выявлять и находить решения проблем здоровья современного общества.
Discover key epidemiological measures: Relative risk, Attributable risk, Odds ratio. Learn how these tools aid in risk assessment and inform public health decisions. Skip to content Discover key epidemiological measures: Relative risk, Attributable risk, Odds ratio. We use cookies on our website to give you the most relevant experience.
